溫濕度記錄紙主要用途
　　溫濕度記錄紙是供儀表的舌筆畫線記錄用紙，一般分復(fù)寫和電子印刷兩種。記錄方法有熱敏、靜電、鋁鹽、放電、通電熱敏、電解、電子攝影等。一般記錄紙有A4、B4兩種規(guī)格。有圖書卡片紙、工業(yè)自動(dòng)化用記錄紙、醫(yī)療衛(wèi)生專用記錄紙、科研、計(jì)量用記錄紙、交通、郵電、專用記錄紙、多層無碳、涂碳專用商業(yè)表格紙、各類打印紙、傳真紙、復(fù)印紙、熱敏紙、壓感紙等，在不同領(lǐng)域發(fā)揮不同的作用。

用途

　　有研究表明，溫濕度記錄紙?jiān)谟變号d趣培養(yǎng)中發(fā)揮了極大的作用。利用記錄紙，記錄筆將幼兒的興趣帶到了教室，帶進(jìn)了幼兒的生活、學(xué)習(xí)之中。

　　科學(xué)家收集了各種各樣的瓶蓋。配合瓶蓋投放了記錄筆(分類記錄蓋子數(shù)量)，記錄紙，記錄瓶(在瓶上記錄與瓶子相吻合的蓋子數(shù)量)。投放時(shí)，老師并沒有講解，只是提醒幼兒瓶蓋有很多種玩法，請小朋友自己動(dòng)腦筋．自己想想怎么玩，讓幼兒自己去探索、發(fā)現(xiàn)瓶蓋的玩法。幼兒看到記錄表。結(jié)合以前的經(jīng)驗(yàn)積累，慢慢地就發(fā)現(xiàn)了記錄表的用途；幼兒看到瓶子立刻動(dòng)手選擇適合的瓶蓋。漸漸地他們也了解了瓶子上的記錄筆該如何使用。此外，幼兒還發(fā)現(xiàn)了瓶蓋可以向上疊高，可以根據(jù)顏色組合圖案……幼兒在活動(dòng)中繼續(xù)探索著，發(fā)現(xiàn)著。從中也發(fā)現(xiàn)了幼兒巨大的探索潛能。